这学期我跟着语文老师一起读了《小鲤鱼跳龙门》的故事，书里画着圆溜溜眼睛、摆着金红色尾巴的小鲤鱼们，在清清的河水里游来游去的样子，我一翻开就舍不得合上，连吃饭都要把书摆在旁边再看两眼。我最喜欢那只领头的小黑鲤鱼，它胆子最大，也最有主意，听到鲤鱼奶奶讲起龙门的传说，就立刻带着小伙伴们出发去找龙门，一路上遇到了好多困难，可它们从来都没说过要放弃，最后真的跳过了那座高高的龙门，看到了从来没见过的美丽风景。
以前我总觉得，“龙门”就是书上画的那座高高的水坝，只有小鲤鱼那样的小动物才需要跳过去。可上周发生的一件小事，让我忽然明白，原来我们每个人的面前都有属于自己的“龙门”。上周学校要举行跳绳比赛，体育老师说每个班要选十个小朋友参加，我一听就赶紧低下头，因为我最多只能连续跳二十个，跳快了还会被绳子绊到脚，有时候疼得我眼泪都在眼眶里打转。我偷偷跟同桌说，我肯定选不上，还是别练了吧。可那天晚上我又翻起了《小鲤鱼跳龙门》，看到小黑鲤鱼带着小伙伴们游到江里，被大浪拍得晕头转向，还有的小鲤鱼尾巴被水草缠住了，可它们挣开之后还是往前游，一点都不害怕。我着书上小黑鲤鱼的尾巴，忽然觉得脸有点热，小鲤鱼连那么大的浪都不怕，我怎么能被一根小小的绳子难住呢？
从那天开始，我每天放学都要在楼下的空地上练半个小时跳绳。刚开始的时候，我跳十几个就喘得不行，绳子总抽到我的胳膊，疼得我直咧嘴，有时候跳着跳着就想把绳子扔到一边，坐在台阶上吃冰棒。可每当这时候，我脑子里就会想起小黑鲤鱼说的话，它说“我一定要跳过龙门，就算摔一百次也没关系”，我就捡起绳子接着跳。我还自己想了个好办法，把目标拆成小小的，第一天先练连续跳三十个，第二天练四十个，跳累了就歇两分钟，数着天上的小鸟，等呼吸平稳了再接着练。有一次我跳得太急，脚底下一滑摔在了草地上，裤子都磨脏了，我坐在地上刚要撇嘴，就看见旁边的小蚂蚁正拖着一块比它大好几倍的面包屑，一步一步往洞里爬，我忽然就想起了小鲤鱼们，它们找龙门的时候也肯定摔过好多跤吧，于是我拍了拍裤子上的草屑，又站起来接着练。
就这样练了半个月，体育老师选拔的时候，我居然一口气跳了一百二十个，老师笑着拍我的肩膀说：“进步真大呀，算你一个！”我当时高兴得差点蹦起来，心里甜滋滋的，比吃了十根草莓味的冰棒还甜。那天晚上我抱着《小鲤鱼跳龙门》的书，跟妈妈讲了这件事，妈妈着我的头说：“你看，你也跳过自己的‘龙门’啦。”我歪着头想了想，对啊，原来跳绳就是我的“龙门”，我每天坚持练习，就像小鲤鱼每天往前游一样，只要不放弃，就一定能跳过去。
现在我再看《小鲤鱼跳龙门》，又有了不一样的想法。我以前以为小鲤鱼跳龙门，是为了变成天上的龙，可现在我觉得，它们最开心的不是变成龙，而是在路上看到的风景，是和小伙伴们一起克服困难的过程。你看，它们一路上遇到了大螃蟹，大螃蟹本来要夹它们，后来被小鲤鱼的勇气感动，还帮它们剪开路旁的水草；它们还遇到了小燕子，小燕子给它们指了龙门的方向；就连路过的小鱼们，都给它们加油打气。我练跳绳的时候，也有好多人帮我呀，同桌每天放学都陪我一起练，还帮我数个数；奶奶会给我擦汗，递来凉凉的绿豆汤；体育老师还教我怎么甩绳子才不会绊脚。原来跳龙门从来不是一个人的事，有好朋友一起努力，有大家的帮忙，路就会好走很多。
现在我又有了新的“龙门”，那就是把字写得工工整整的。以前我写的字歪歪扭扭，像在纸上打滚的小虫子，老师说我要是认真练，肯定能写好。我现在每天写完作业，都会练两页字帖，有时候写得手都酸了，就想想小鲤鱼摆着尾巴用力跳龙门的样子，就又有劲儿了。我知道，以后我还会遇到好多好多的“龙门”，可能是学骑自行车，可能是算很难的数学题，也可能是上台讲故事，可我再也不会害怕了，因为我知道，只要像小鲤鱼那样，不怕困难，坚持到底，就一定能跳过一座又一座的龙门，看到更美的风景。我还要把这个故事讲给班里的小朋友听，让大家都来做勇敢的小鲤鱼，一起跳过高高的龙门，一起长大。
